Être leader, ça prend du courage!

Clientèle concernée

Cette activité de formation s’adresse à toute personne désirant améliorer l’exercice de son courage dans son milieu de travail comme dans sa vie personnelle.

Résultats visés

Au terme de cette activité de perfectionnement, les personnes participantes auront :

• identifié les gains personnels et professionnels à l’exercice du courage;

• pris connaissance des définitions des termes affirmation de soi, respect, courage et bienveillance;

• réalisé le lien étroit entre le courage et l’estime de soi;

• pris connaissance des trois préalables nécessaires à l’exercice du courage;

• identifié les quatre composantes au courage;

• situé le comportement affirmatif par rapport aux comportements passif et agressif;

• expérimenté des activités leur permettant d’identifier et dépasser leurs limites à l’exercice du courage;

• partagé en groupe leurs expériences positives et leurs défis concernant le courage;

• discuté de certaines situations exigeant plus de courage dans l’exercice de leurs fonctions.

Contenus proposés

• Définitions : affirmation, respect et courage.

• Les préalables à l’exercice du courage.

• Les quatre composantes du courage.

• Les responsabilités d’une personne courageuse.

Formats disponibles

Une demi-journée
Une sélection des contenus les plus appropriés doit être effectuée en fonction des besoins spécifiques. La présentation des outils s’effectue sous forme participative. Expérimentation d’une technique ou d’un outil.

Une journée
Tous les contenus proposés sont abordés. Application pratique, intégration et expérimentation d’au moins deux grilles, techniques ou outils.

Deux jours
Les participants expriment leurs besoins particuliers ou complémentaires aux contenus proposés. Tous les contenus proposés ou demandés sont abordés. La deuxième journée peut être décalée afin de permettre une meilleure intégration des apprentissages et répondre à certains besoins complémentaires des participants.

Approche méthodologique

Nous privilégions une méthodologie vivante, interactive et faisant appel à l’expérience de chaque participant.

Cela inclut des exposés, des expérimentations, du travail individuel, en sous-groupes et en grand groupe, ainsi que des exercices visant à faciliter le transfert et l’intégration des concepts et outils appris en formation.

La méthodologie se veut donc pratique, dynamique et concrète où l’expérimentation, la rétroaction et l’humour tiennent une place importante.

Nombre maximum de participants : 18

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