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Réussir par la santé relationnelle

Syllabus

Le pouvoir de la crédibilité

Clientèle concernée

Toute personne ou équipe désireuse d’augmenter son niveau d’influence auprès de ses interlocuteurs et de bénéficier des gains extraordinaires de la crédibilité.

Résultats visés

Au terme de l’activité de formation, les personnes participantes :

 auront questionné quelques croyances à l’égard de la crédibilité;

 auront pris conscience des principaux bénéfices de la crédibilité;

 connaîtront une définition opérationnelle de la crédibilité;

 auront identifié les étapes de la gestion de la crédibilité;

 auront identifié auprès de qui ils ont intérêt à être crédibles;

 auront identifié des moyens concrets pour accroître leur crédibilité;

 connaîtront les liens entre la crédibilité, la confiance, l’authenticité et l’estime de soi;

 auront établi un plan d’amélioration de leur crédibilité (individuelle, d’équipe ou d’organisation).

Contenus proposés

 Une définition claire de la crédibilité.

 Les gains de la crédibilité individuelle et collective.

 La seule attitude viable pour gérer sa crédibilité.

 Les trois principaux facteurs de la crédibilité.

 Les facteurs secondaires de la crédibilité.

 Un outil de gestion de la crédibilité : la notion de continuum.

 Les étapes essentielles à la gestion de sa crédibilité, dans le respect de ses valeurs fondamentales.

 L’élaboration d’un plan d’action pour gérer sa crédibilité individuelle, d’équipe ou celle de l’organisation.

Formats disponibles

Une demi-journée
Une sélection des contenus les plus appropriés doit être effectuée en fonction des besoins spécifiques. La présentation des outils s’effectue sous forme participative. Expérimentation d’une technique ou d’un outil.

Une journée
Tous les contenus proposés sont abordés. Application pratique, intégration et expérimentation d’au moins deux grilles, techniques ou outils.

Deux jours
Les participants expriment leurs besoins particuliers ou complémentaires aux contenus proposés. Tous les contenus proposés ou demandés sont abordés. La deuxième journée peut être décalée afin de permettre une meilleure intégration des apprentissages et répondre à certains besoins complémentaires des participants.

Approche méthodologique

Nous privilégions une méthodologie vivante, interactive et faisant appel à l’expérience de chaque participant.

Cela inclut des exposés, des expérimentations, du travail individuel (coaching) en sous-groupes et en grand groupe, ainsi que des exercices visant à faciliter le transfert et l’intégration des concepts et outils décrits lors des activités de formation.

La méthodologie se veut donc pratique, dynamique et concrète où l’expérimentation, la rétroaction et l’humour y tiennent une place importante.

Nombre maximum de participants : 18

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